3月27日午后，中法学院副院长尹玲、组织员肖毅组织并邀请在校生代表共聚一堂，畅聊大学生学业规划，为同学们答疑解惑。

座上，同学们积极发言，围绕法方老师集中授课的方式提出了诸多问题与建议。部分同学反映，法方课程时间短、内容多，导致知识吸收与理解存在一定困难。此外，中外教师授课内容存在一定差异，有时仅依靠中方课程难以完全解答疑虑，便另需要向外寻找课程资源。针对这一问题，有同学建议可以参考高等数学的模式，开展中方老师的课后辅导，以更好地巩固和深化所学知识。

副院长尹玲认真听取了同学们的反馈，并强调了与老师多沟通交流的重要性。尹院建议同学们可以通过班委收集意见，形成具体的辅导方案。尹院同时指出，法方课程压力大、作业多，这对同学们来说确实是一项挑战，但在这种高压环境下完成挑战，也能起到积极的效果。同时，知识吸收也要遵循客观规律，为此，学院也在积极思考解决方案，一方面，可以安排中方辅导老师进行课后辅导，帮助同学们更好地理解和掌握课程内容；另一方面，可以对后续两周的课程内容进行适量调整，或采用如线上线下相结合的多种授课形式，以达到更好的教学效果。

在交流过程中，同学们还就新校区搬迁、职业生涯规划、入党申请进度、学分活动与课程安排冲突等一系列问题提出了自己的疑虑与建议。在场的老师们耐心倾听，对同学们的每一个问题都进行了详细解答，以求为同学们排忧解难。

组织员肖毅在交流会上分享了自己的援疆经历，通过亲身经历鼓励同学们坚持自己的选择，无论是参与社团活动、党务办工作还是创新创业项目，都要保持坚定的信念和积极的态度。并随后与同学们对于身边同学的学习状态进行了交流。同学们指出，大二学生整体表现较好，但后排存在问题；大一新生状态普遍良好，班集体凝聚力强，上课精神面貌佳，对各类活动、班会以及安排的工作都表现得十分积极并踊跃参与，展现出良好的学习风貌和发展潜力。

副院长尹玲还深入了解了同学们选择学校和专业的初衷，并邀请同学们为自己的学院打分。对此，尹院强调了学风氛围与学习积极性的重要性，呼吁大家一起努力把中法学院建设得更好。尹院特别提到，作为学生代表，自身更应热爱学院，发挥表率示范作用，积极带动身边的同学共同为学院的发展贡献力量。同时指出，学院的建设与发展也与同学们的未来息息相关，学院建设好了，其影响力更大，同学们未来在外的机会也更多，这是一个相互促进、共同成长的过程。学院会努力、全心全意地改善教学工作和授课方式，也希望同学们能够积极提供反馈，共同推动学院的发展。

此次咖啡茶座为中法学院师生搭建了沟通平台，增进了师生之间的理解与共识。相信在全体师生的共同努力下，学院将不断优化教学与管理，助力同学们更好地成长与发展，由此共同开创中法学院更加美好的未来。

初审 | 朱忠华

复审 | 许鼎

终审 | 王谦